本文仅作一般参考资料,请勿转载和引用。文中所参考的资料和数据,限于篇幅,未列出。
1前 言
1.1 网络广告的研究背景及意义
网络广告是信息技术和广告艺术相结合的产物,它的发展无疑与信息技术的发展和网络的普及程度密切相关。在当今,计算机技术、网络技术、通讯技术和多媒体技术正在发生着日新月异的变化,网络的普及程度也越来越高,这些变化对网络广告产生了巨大的影响。
但是,网络广告在发展的过程中也产生了一些问题,例如:网络虚假广告问题突出;网络广告创意水平不高;网络广告受众有很大局限性;网络广告主单一;缺乏成熟的第三方认证机构;网络广告效果监测手段不完善。这些都制约了网络广告的健康发展。
通过以上可以看出,虽然网络广告在迅速发展,但还不成熟、不完善,正处于十字路口。因而研究网络广告的现状和未来发展趋势,对于未来网络广告的发展和广告业的继续繁荣都有重要意义。
1.2 网络广告的研究现状
在国内,网络广告的发展,引起了专家和学界的关注,他们都对网络广告作了颇有建树的研究。这些研究大致可以归纳为以下几个方面:关于虚假网络广告的研究,关于网络广告形式的研究,关于网络广告监测手段的研究...
1前 言
1.1 网络广告的研究背景及意义
网络广告是信息技术和广告艺术相结合的产物,它的发展无疑与信息技术的发展和网络的普及程度密切相关。在当今,计算机技术、网络技术、通讯技术和多媒体技术正在发生着日新月异的变化,网络的普及程度也越来越高,这些变化对网络广告产生了巨大的影响。
但是,网络广告在发展的过程中也产生了一些问题,例如:网络虚假广告问题突出;网络广告创意水平不高;网络广告受众有很大局限性;网络广告主单一;缺乏成熟的第三方认证机构;网络广告效果监测手段不完善。这些都制约了网络广告的健康发展。
通过以上可以看出,虽然网络广告在迅速发展,但还不成熟、不完善,正处于十字路口。因而研究网络广告的现状和未来发展趋势,对于未来网络广告的发展和广告业的继续繁荣都有重要意义。
1.2 网络广告的研究现状
在国内,网络广告的发展,引起了专家和学界的关注,他们都对网络广告作了颇有建树的研究。这些研究大致可以归纳为以下几个方面:关于虚假网络广告的研究,关于网络广告形式的研究,关于网络广告监测手段的研究...
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声明:仅仅个人观点,不代表全部。
最近看一本杂志《现代广告》(总第114期,2005-9,中国广告协会主办),其中的“人才——中国广告业发展的最大瓶颈”是最吸引我的。我想这篇文章如果是在大学刚开始看到该多好,因为行将毕业,突然感觉遗憾颇多。
《人才——中国广告业发展的最大瓶颈》主要对国内有代表性的广告专业院系的教学定位进行系统展示,并重点介绍海外广告发达国家和地区的广告教育现状。对于认清我国的广告学教育现状和自我定位有积极作用。
目前,中国高校广告专业呈现出新闻传播型、商业经贸型和美术设计型三种办学模式,由于依附的学科背景不同,培养学生的专业方向不同、而各有其专业特色。
我在想,我们学校属于哪一类呢,似乎都是,又似乎都不是,我们学新闻、传播,学市场营销,还学素描、设计,到最后我们只能幻想我们是全才。感觉我们就像流水线上的机器,可以任意装配组合,这样就能培养出人才来了。
我觉得学校教育缺憾有这些:
1.师资不强。
各科教师都是从未与广告打过交道,从科班毕业就直接踏上教学岗位。教师们可以教课本上的东西,各教各的,最终要融会贯通要靠学生自己,“皮之不存,毛将焉附”,这对学生的个...
最近看一本杂志《现代广告》(总第114期,2005-9,中国广告协会主办),其中的“人才——中国广告业发展的最大瓶颈”是最吸引我的。我想这篇文章如果是在大学刚开始看到该多好,因为行将毕业,突然感觉遗憾颇多。
《人才——中国广告业发展的最大瓶颈》主要对国内有代表性的广告专业院系的教学定位进行系统展示,并重点介绍海外广告发达国家和地区的广告教育现状。对于认清我国的广告学教育现状和自我定位有积极作用。
目前,中国高校广告专业呈现出新闻传播型、商业经贸型和美术设计型三种办学模式,由于依附的学科背景不同,培养学生的专业方向不同、而各有其专业特色。
我在想,我们学校属于哪一类呢,似乎都是,又似乎都不是,我们学新闻、传播,学市场营销,还学素描、设计,到最后我们只能幻想我们是全才。感觉我们就像流水线上的机器,可以任意装配组合,这样就能培养出人才来了。
我觉得学校教育缺憾有这些:
1.师资不强。
各科教师都是从未与广告打过交道,从科班毕业就直接踏上教学岗位。教师们可以教课本上的东西,各教各的,最终要融会贯通要靠学生自己,“皮之不存,毛将焉附”,这对学生的个...
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